经河北省教育厅批准，国家教育部审核，我校与爱尔兰都柏林格里菲斯学院合作培养“金融管理与实务”、“会计”、“工商企业管理”、“国际经济与贸易”专业学生。我校与印度R.V. S. 教育集团合作培养“软件技术”专业学生。办学主体为河北金融学院与国外合作院校，没有社会中介机构和企业参与，保证办学目标的公益性；学生管理由我校国际教育学院负责，目前已取得良好成效。学费：中外合作办学13000元／年；住宿费：800元／年

 

合作办学专业的人才培养主要具有如下特点：

 

● 学制为“3+ 1 ” 。 学生先在我校学习3年，各科成绩合格，由河北金融学院颁发大专学历，其中英语考试成绩达到出国学习要求者，学院为其办理对方学校的入学及录取手续；学生在爱尔兰格里菲斯都柏林学院或印度R.V.S教育集团学习1年，修完教学计划规定的全部学分，成绩合格，由爱尔兰校方或印度校方授予学士学位。

 

● 引进优质国际教育资源。依托合作双方优势专业资源，积极引进国外高校先进的教育教学理念与教学模式以及优质的教材与师资，与合作院校共同制定教学计划，分国内外两个培养阶段实施教学，国内阶段部分课程实行双语教学或纯英语教学。

 

● 拥有多元化国际师资。所有教学工作均由河北金融学院、国外合作院校的在职在编教师担任，任课教师一般为副教授以上或具有博士、硕士学位的优秀教师，国内教学部分英语教师有海外留学经历、部分专业课教师来自国外合作院校。

 

● 教学模式切合办学需求。根据学生对于英语和专业的实际需求，构建“中文――中英双语――英文”三层渐进式的教学模式，教学机制灵活，以强化英语为手段，促进专业课学习，适应国外学习需求。

 

● 设立专项奖学金选送学生赴国外学习。学校设立专项奖学金，选送优秀的国际教育学院学生赴国外学校进行为期一学期或者一学年的交流学习，以有效的机制鼓励学生提前适应国外学习与生活环境。

 

合作办学专业的学生管理主要具有如下特色：

 

●以明确的教育目标为先导。为促进优良院风、学风的形成，引导学生成长成才，国际教育学院明确了“以学风教育为主旨，以养成教育、就业教育、感恩教育、安全教育为依托”的“五位一体”教育目标。实施了日报考勤制度、学业预警机制；开展了“养成周计划”系列活动；积极联系建立了实习实践基地，组织相关就业教育。

 

●以完备的管理体系为保障。为保证教育目标的有效实现，不断优化育人环境，国际教育学院确定了“学校―社会―家庭―学生”四位一体的管理模式，创造性开发了“学生管理网络信息平台”，高规格实施了“家长观察员”活动，辅以“家长飞信群”、“家长见面会”|“致国际教育学院学生家长的一封信”等措施，实现学校、社会、家庭、学生之间的无缝对接，让学校的工作经得起家长的考验，辅导员的工作经得起学生的考验，培养的学生经得起社会的考验。

 

●以特色鲜明的第二课堂活动为有益补充。在做好常规第二课堂活动的基础上，国际教育学院分年级、多层次地开展国际化特色活动。一年级，着重培养国际化意识，开展了“海外教育、别样人生”讲座等活动，拓展学生视野；二年级，着重培养国际化能力，域外采风、外教进课堂、外教交流周以及所有学生活动的双语化，强化了学生的语言能力和文化基础；三年级，开展出国实务、专接本实务、就业实务的全方位训练，提升学生就业能力，全面拓展学生出路。